语文教学与研究(下半月)2022，Issue(1) ：144-145.

指向读写结合的名著阅读教学实践

曾静
语文教学与研究(下半月)2022，Issue(1) ：144-145.
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指向读写结合的名著阅读教学实践

曾静1
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作者信息

  • 1. 广东省佛山市顺德区勒流育贤实验学校初中部
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出版年

2022
语文教学与研究(下半月)
华中师范大学

语文教学与研究(下半月)

影响因子：0.033
ISSN：1004-0498
参考文献量1
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