语文教学与研究(下半月)2022，Issue(2) ：33-35.

任务情境下初中过程化写作教学的策略——以统编初中语文教材写作训练为例

袁明
语文教学与研究(下半月)2022，Issue(2) ：33-35.
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任务情境下初中过程化写作教学的策略——以统编初中语文教材写作训练为例

袁明1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市第五中学
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基金项目

江西省基础教育研究课题(GZYZ2019-456)

出版年

2022
语文教学与研究(下半月)
华中师范大学

语文教学与研究(下半月)

影响因子：0.033
ISSN：1004-0498
参考文献量2
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