语文教学与研究(下半月)2022，Issue(2) ：36-38.

作文教学,应强化激励与训练创新

王大枝
语文教学与研究(下半月)2022，Issue(2) ：36-38.
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作文教学,应强化激励与训练创新

王大枝1
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作者信息

  • 1. 江苏省东海县实验小学西双湖校区
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出版年

2022
语文教学与研究(下半月)
华中师范大学

语文教学与研究(下半月)

影响因子：0.033
ISSN：1004-0498
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