语文教学与研究(下半月)2022，Issue(2) ：39-41.

有效利用课程资源,指导学生观察与写作

冯焕建
语文教学与研究(下半月)2022，Issue(2) ：39-41.
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有效利用课程资源,指导学生观察与写作

冯焕建1
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作者信息

  • 1. 山东省黄岛区琅琊小学
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出版年

2022
语文教学与研究(下半月)
华中师范大学

语文教学与研究(下半月)

影响因子：0.033
ISSN：1004-0498
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