语文教学与研究(下半月)2022，Issue(2) ：58-59.

审美性阅读,提升学生鉴赏能力

徐晓宁
语文教学与研究(下半月)2022，Issue(2) ：58-59.
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徐晓宁1
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作者信息

  • 1. 江苏省启东市长江中学
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出版年

2022
语文教学与研究(下半月)
华中师范大学

语文教学与研究(下半月)

影响因子：0.033
ISSN：1004-0498
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