语文教学与研究(下半月)2022，Issue(2) ：100-101.

创设生本课堂,为提质赋能

苏丽英
语文教学与研究(下半月)2022，Issue(2) ：100-101.
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创设生本课堂,为提质赋能

苏丽英1
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作者信息

  • 1. 福建省福州格致中学鼓山校区
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出版年

2022
语文教学与研究(下半月)
华中师范大学

语文教学与研究(下半月)

影响因子：0.033
ISSN：1004-0498
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