语文教学与研究(下半月)2022，Issue(2) ：145-147.

用激励性语言,拨动学生语文学习的"心弦"

徐丰
语文教学与研究(下半月)2022，Issue(2) ：145-147.
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用激励性语言,拨动学生语文学习的"心弦"

徐丰1
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作者信息

  • 1. 山东省青西新区海青小学
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出版年

2022
语文教学与研究(下半月)
华中师范大学

语文教学与研究(下半月)

影响因子：0.033
ISSN：1004-0498
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