语文教学与研究(下半月)2022，Issue(3) ：124-125.

应让学生成为阅读的主人——以《劝学》教学为例

刘小玲
语文教学与研究(下半月)2022，Issue(3) ：124-125.
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应让学生成为阅读的主人——以《劝学》教学为例

刘小玲1
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作者信息

  • 1. 江西省新余市第一中学
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出版年

2022
语文教学与研究(下半月)
华中师范大学

语文教学与研究(下半月)

影响因子：0.033
ISSN：1004-0498
参考文献量5
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