语文教学与研究(下半月)2022，Issue(4) ：130-131.

文本阅读教学中应强化聚焦式问题的处理

杨奇凤
语文教学与研究(下半月)2022，Issue(4) ：130-131.
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文本阅读教学中应强化聚焦式问题的处理

杨奇凤1
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作者信息

  • 1. 浙江省绍兴市柯桥区钱清中学
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基金项目

绍兴市柯桥区2021教改课题()

出版年

2022
语文教学与研究(下半月)
华中师范大学

语文教学与研究(下半月)

影响因子：0.033
ISSN：1004-0498
参考文献量1
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