语文教学与研究(下半月)2022，Issue(5) ：104-105.

大单元整合教学的三条有效路径

姚静
语文教学与研究(下半月)2022，Issue(5) ：104-105.
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大单元整合教学的三条有效路径

姚静1
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作者信息

  • 1. 江苏省江都中学
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出版年

2022
语文教学与研究(下半月)
华中师范大学

语文教学与研究(下半月)

影响因子：0.033
ISSN：1004-0498
参考文献量1
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