语文教学与研究(下半月)2022，Issue(5) ：146-148.

化抽象为具体,看《乡土中国》单元学习的展开

哈月琴
语文教学与研究(下半月)2022，Issue(5) ：146-148.
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化抽象为具体,看《乡土中国》单元学习的展开

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作者信息

  • 1. 新疆阿克苏地区第二中学
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出版年

2022
语文教学与研究(下半月)
华中师范大学

语文教学与研究(下半月)

影响因子：0.033
ISSN：1004-0498
参考文献量10
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