语文教学与研究(下半月)2022，Issue(5) ：156-157.

基于文本细读的高中散文教学探讨

刘亚宁
语文教学与研究(下半月)2022，Issue(5) ：156-157.
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基于文本细读的高中散文教学探讨

刘亚宁1
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作者信息

  • 1. 陕西省洛南县洛南中学
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出版年

2022
语文教学与研究(下半月)
华中师范大学

语文教学与研究(下半月)

影响因子：0.033
ISSN：1004-0498
参考文献量4
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