语文教学与研究(下半月)2022，Issue(5) ：158-160.

传播与接受视域下高中文言文的教学设计——以《陈情表》为例

朱瑞华
语文教学与研究(下半月)2022，Issue(5) ：158-160.
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传播与接受视域下高中文言文的教学设计——以《陈情表》为例

朱瑞华1
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作者信息

  • 1. 江苏省丰县华山中学
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出版年

2022
语文教学与研究(下半月)
华中师范大学

语文教学与研究(下半月)

影响因子：0.033
ISSN：1004-0498
参考文献量3
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