语文教学与研究(下半月)2022，Issue(8) ：122-124.

《骆驼祥子》整本阅读项目化教学设计

姜汉明
语文教学与研究(下半月)2022，Issue(8) ：122-124.
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《骆驼祥子》整本阅读项目化教学设计

姜汉明1
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作者信息

  • 1. 江苏省如皋市港城实验学校初中部
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出版年

2022
语文教学与研究(下半月)
华中师范大学

语文教学与研究(下半月)

影响因子：0.033
ISSN：1004-0498
参考文献量1
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