语文教学与研究(下半月)2022，Issue(8) ：131-133.

《关雎》教学设计——问题核心化理论指导下的案例分析

姜志强 刘靖华
语文教学与研究(下半月)2022，Issue(8) ：131-133.
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《关雎》教学设计——问题核心化理论指导下的案例分析

姜志强 1刘靖华1
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作者信息

  • 1. 安徽省霍邱县临淮岗镇中心学校
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出版年

2022
语文教学与研究(下半月)
华中师范大学

语文教学与研究(下半月)

影响因子：0.033
ISSN：1004-0498
参考文献量3
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