语文教学与研究(下半月)2022，Issue(9) ：30-31.

由《关雎》看我国古典诗歌教化意义的嬗变与演进

陈锦燕
语文教学与研究(下半月)2022，Issue(9) ：30-31.
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由《关雎》看我国古典诗歌教化意义的嬗变与演进

陈锦燕1
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作者信息

  • 1. 华南师范大学附属北滘学校
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出版年

2022
语文教学与研究(下半月)
华中师范大学

语文教学与研究(下半月)

影响因子：0.033
ISSN：1004-0498
参考文献量1
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