语文教学与研究2011，Issue(12) ：48-49.

用整体法和意象法教学《逍遥游》

云肖
语文教学与研究2011，Issue(12) ：48-49.
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用整体法和意象法教学《逍遥游》

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摘要

《逍遥游》位居《庄子·内篇》之首，是庄子散文的代表作，历来的中学语文教材都把它列为必修必选篇目。然而由于年代久远，加上其本身的艺术特色，以及教材选法失当等诸多因素，长期以来一直是中学语文教学的难点。鉴于庄子的散文属于典型的象征型文学作品，它是象意思维的产物，从理论上来说，教学《逍遥游》毫无疑义应该用综合同构教学法。

关键词

中学语文教学/《逍遥游》/意象法/整体法/中学语文教材/艺术特色/文学作品/庄子

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出版年

2011
语文教学与研究
华中师范大学

语文教学与研究

影响因子：0.052
ISSN：1004-0498
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