论新课标背景下高中语文新教材二次开发的实施策略

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中文摘要：随着教育改革的持续推进,新的高中课程标准正逐渐施行,而语文新教材作为高中教育的核心组成部分,其内容、结构和形式都面临着重新审视和调整的需求.本文对新课程标准下的高中语文新教材的使用现状进行深入分析,并探讨教材二次开发的必要性、意义和关键问题.最后,提出针对二次开发的实施策略,旨在为语文新教材的改革提供有效的参考和借鉴.

作者：

车思超

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作者单位：

福建省泉州科技中学

关键词：

高中语文新课程标准教材二次开发实施策略

基金：

福建省教育科学"十四五"规划2022年度"协同创新"(含帮扶项目)专项课题立项课题

项目编号：

Fjxczx22-018

出版年：

2024

语文教学与研究

华中师范大学

语文教学与研究

影响因子：0.052

ISSN：1004-0498

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量3