语文教学与研究2024，Issue(1) ：120-127.

写生、追忆、畅想:挖掘生活中记叙的三重路径

高良连
语文教学与研究2024，Issue(1) ：120-127.
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写生、追忆、畅想:挖掘生活中记叙的三重路径

高良连1
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作者信息

  • 1. 厦门大学附属实验中学
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摘要

记叙文要写得真,才能写得好.这里的"真"指的是基于生活.挖掘生活里的记叙,是记叙文写作的绝佳途径.笔者归纳了三种方法——写生式、追忆式、畅想式,来探讨记叙文写作教学的路径.

关键词

记叙文/生活/真

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出版年

2024
语文教学与研究
华中师范大学

语文教学与研究

影响因子：0.052
ISSN：1004-0498
参考文献量2
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