《春江花月夜》的声韵美及"古今辨韵"诵读教学探索

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：诵读有助于提高学生的阅读与写作能力,统编人教版语文教材专设"古诗词诵读"研习任务,旨在重视语言实践,以不同形式强化语言建构和运用能力.编入专题的《春江花月夜》作为诵读教学的典范,因其流畅婉转成为名篇,学生通过"因声求气"的方式反复诵读,辨析古今用韵的差别,走进古诗情境,体悟其独特审美情韵,是诵读教学法的一种新尝试.《春江花月夜》意象丰富,脉络分明,句调优美,构成独具一格的流畅婉转声韵美,其审美趣味恰与诵读教学相得益彰.经此诵读法,帮助学生体味此诗的生命境界.

作者：

徐榕泽

展开 >

作者单位：

重庆市涪陵高级中学校

关键词：

因声求气形式意味《春江花月夜》古今辨韵诵读教学

出版年：

2024

语文教学与研究

华中师范大学

语文教学与研究

影响因子：0.052

ISSN：1004-0498

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量6