语文教学与研究2024，Issue(3) ：74-77.

突围与转向:以"人物"撬动小说教学——以统编版高中教材为例

谢红旺
语文教学与研究2024，Issue(3) ：74-77.
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突围与转向:以"人物"撬动小说教学——以统编版高中教材为例

谢红旺1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市富阳区职业教育中心
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摘要

小说是高中阶段语文学习与考试的重点.小说教学需要"常教常新"才能不断激发学生学习的兴趣与热情,尤其是关于小说中"人物"的教学,不能仅仅停留在人物表层的形象分析之上,要以"人物"为切入点撬动小说教学,实现高中小说教学的新转向.基于此,本文以统编版高中语文教材中的小说为例,就其中的"人物"教学进行探讨,寻找和构建新的小说教学路径.

关键词

高中小说/人物教学/教学策略/核心素养

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出版年

2024
语文教学与研究
华中师范大学

语文教学与研究

影响因子：0.052
ISSN：1004-0498
参考文献量2
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