语文教学与研究2024，Issue(3) ：103-105.

统编版初中教材鲁迅作品群文阅读的三个开展角度

周小霞
语文教学与研究2024，Issue(3) ：103-105.
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统编版初中教材鲁迅作品群文阅读的三个开展角度

周小霞1
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作者信息

  • 1. 广东省中山市溪角初级中学
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摘要

群文阅读近年在我国兴起,它更关注学生阅读数量和速度,对全面提高学生的语文素养有十分重要的意义.最新的统编版初中语文教材里有七篇鲁迅的作品,笔者在教学实践中,尝试带领学生对其写人记事的六篇文章进行群文阅读,在横向与纵向对比中探求异同,并结合具体的时代背景,逐层深入地剖析每篇作品的主题,从而更深入和全面地了解鲁迅的成长历程和理解他作品里蕴藏的深刻情感.

关键词

群文阅读/统编版语文教材/鲁迅作品/写人记事

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出版年

2024
语文教学与研究
华中师范大学

语文教学与研究

影响因子：0.052
ISSN：1004-0498
参考文献量1
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