语文教学与研究2024，Issue(3) ：106-108.

深度阅读在语文教学中的运用

宗兴峰
语文教学与研究2024，Issue(3) ：106-108.
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深度阅读在语文教学中的运用

宗兴峰1
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作者信息

  • 1. 江苏省白蒲高级中学
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摘要

深度阅读强调读书要投入,强调细读精思;强调以培育系统思维为目标;强调合作探究.目的是让学生在交流和比较中实现阅读的反思和提炼,即防止阅读上的杂乱浅略,过程中强化体验,帮助学生结合自身的生活经验,实现与文字的对话,探求文字的本质,读出意旨、意味、意境,使学生在读书中提升思考和逻辑感悟能力.

关键词

深度阅读/阅读思维/自主合作

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出版年

2024
语文教学与研究
华中师范大学

语文教学与研究

影响因子：0.052
ISSN：1004-0498
参考文献量1
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