语文教学与研究2024，Issue(3) ：137-146.

《孤独之旅》:少年成长的心理画像

韦涵诺
语文教学与研究2024，Issue(3) ：137-146.
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《孤独之旅》:少年成长的心理画像

韦涵诺1
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作者信息

  • 1. 华中师范大学文学院
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摘要

《孤独之旅》是统编版语文九年级上册的一篇课文.文章运用叙事学分析《孤独之旅》的叙事特点,从心理批评视角解析少年"成长"主题的内涵,进而从教材视角分析课文的育人价值.通过三个层次的递进分析,发现《孤独之旅》再现了少年成长的真实困境,刻画了少年重建自我的心理发展过程.教师在教学中需关注这一价值,引导初中生自我审视并应对成长问题.

关键词

孤独之旅/少年成长/初中语文/心理批评

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出版年

2024
语文教学与研究
华中师范大学

语文教学与研究

影响因子：0.052
ISSN：1004-0498
参考文献量9
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