语文教学与研究2024，Issue(4) ：120-123.

高考信息类阅读测试文本的特点及其复合方式评析

洪祖臻
语文教学与研究2024，Issue(4) ：120-123.
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高考信息类阅读测试文本的特点及其复合方式评析

洪祖臻1
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作者信息

  • 1. 福建省晋江市英林中学
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摘要

高考测试文本的选用和题目的设置一样重要,所选用文本是实现高考核心功能的载体,也是题目设置的基础.在文本的复合方式上,高考信息类阅读测试材料以内容并列互补式和整体与局部式为主,以此考查关联思维、比较思维、整体思维;我们期待高考试题和其他各类试题探索文本复合方式的更多可能,如多文体复合式、对立辩驳式、递进深入式等,以实现对思维和能力更全面和深入的考查.

关键词

高考语文/信息类阅读测试/文本/复合方式

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基金项目

福建省基础教育课程教学研究课题(2021)(MJYKT2021-104)

出版年

2024
语文教学与研究
华中师范大学

语文教学与研究

影响因子：0.052
ISSN：1004-0498
参考文献量5
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