语文教学与研究2024，Issue(4) ：131-135.

议论文写作内容空泛的解决路径——试从语言抽象阶层角度切入

杨操
语文教学与研究2024，Issue(4) ：131-135.
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议论文写作内容空泛的解决路径——试从语言抽象阶层角度切入

杨操1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市龙岗区华中师范大学龙岗附属中学
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摘要

高中教师常对内容空泛的议论文束手无策,尤其是对充斥着抽象概念却无实质内容的文章不知如何优化.针对这一写作学情,教学中主要借助《语言学的邀请》一书中关于语言高抽象阶层与低抽象阶层进行合理转化的理论,以此作为切入点,对议论文写作中涉及的概念、论据、思维进行外延化、具象化、隐喻化处理,以期对改变文章内容空泛的现状有所助益.

关键词

抽象阶层/概念/论据/隐喻思维

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出版年

2024
语文教学与研究
华中师范大学

语文教学与研究

影响因子：0.052
ISSN：1004-0498
参考文献量6
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