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"慨当以慷"注译商榷
"慨当以慷"注译商榷
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中文摘要：
课文注释是中学语文教材的重要组成部分,精当的注释有助于师生更为准确地理解文本内容,体会作者情感.高中语文统编教材《短歌行》中的"慨当以慷"是"指宴会上的歌声激越不平"这一注释有待商榷.通过探讨《短歌行》的创作背景,分析上下文语境,研究相关例句,借鉴其他学者的观点,总结出"慨当以慷"的主语为"诗人",其释义为"内心情绪激昂"较为恰当.
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作者：
王子晨
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作者单位：
西北师范大学教育科学学院
关键词：
高中语文统编教材
《短歌行》
慨当以慷
慷慨
基金：
西北师范大学教育科学学院博士研究生科研项目(2022)
项目编号：
出版年：
2024
语文教学与研究
华中师范大学
语文教学与研究
影响因子：
0.052
ISSN：
1004-0498
年,卷(期)：
2024.
(4)
参考文献量
11
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