师范专业认证和中学语文新课标都对语文教学的反思发展提出了明确的要求.本文分析了语文教学反思能力的内涵和外延,认为反思是一种思维活动,目的是消除困惑,解决问题,促进实践.教学反思是教师对自己教的行为和学生学的行为进行思考.教学反思包括教师的反思和教学的反思.教学反思的外延包括反思教学前的备课是否充分,反思教学过程是否合理,反思教学目标是否实现,反思在课堂教学中是否贯穿"立德树人"的基本理念,反思语文教学中的文化解读能力,反思语文课堂教学环节.其次,本文总结了语文教学反思的具体内容,包括教学方法反思、阅读教学反思、审美鉴赏反思、文本解读反思、写作教学反思、教育思想反思.最后强调了教学反思在语文教学中的作用和意义.
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