新媒体环境下中学生媒介素养的提升路径研究——以高中语文新闻类作品教学为例

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中文摘要：新媒体环境下,互联网信息良莠不齐,虚假新闻、不良信息涌现,提升中学生媒介素养的重要性愈发凸显.从当代中学生的阶段特征与媒介素养情况出发,将媒介素养教育融入高中语文新闻类作品教学具备适用性与可行性.针对媒介素养教育融入当前语文实际教学中的难点,应从使用不同媒介,区分各自特性、扩充教学资源,甄别价值取向、结合学生实践,整合输出内容三条路径进行实践尝试,从而将媒介素养教育与高中语文新闻类作品教学进行有机结合.

作者：

李诗乐

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作者单位：

华中科技大学新闻与信息传播学院

关键词：

媒介素养高中语文学习任务群新媒体新闻文本

出版年：

2024

语文教学与研究

华中师范大学

语文教学与研究

影响因子：0.052

ISSN：1004-0498

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量5