语文教学与研究2024，Issue(6) ：48-54.

板块式思路:促进学科知识结构化的教学策略

李丽萍
语文教学与研究2024，Issue(6) ：48-54.
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板块式思路:促进学科知识结构化的教学策略

李丽萍1
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  • 1. 云南省曲靖市麒麟区第十一中学
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摘要

在中高考中,语文阅读部分的考查是学生的主要失分点.如何提升学生的阅读水平,培养语文学科素养,提高学习成绩?教师的教学起着至关重要的作用.本文立足于教科书范文类型把握,从单元篇章统整、单篇教学设计创新等层级入手,以"板块式"教学思路,借助回忆性散文体例,探讨初中学生语文学科知识结构化培养的路径和方法.

关键词

初中语文/板块式教学/回忆性散文/结构化

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出版年

2024
语文教学与研究
华中师范大学

语文教学与研究

影响因子：0.052
ISSN：1004-0498
参考文献量7
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