语文教学与研究2024，Issue(6) ：87-89.

高中语文大单元阅读教学"整合点"的选择策略

区惠娟
语文教学与研究2024，Issue(6) ：87-89.
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高中语文大单元阅读教学"整合点"的选择策略

区惠娟1
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作者信息

  • 1. 广东省佛山市高明区纪念中学
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摘要

针对大单元阅读教学实施过程中存在拼盘式整合、为整合而整合、一网打尽地整合、完全不整合等,导致阅读教学质效不高的情况,从实践的角度出发,围绕深入挖掘教材的价值点,发现学生学习的有机连接点,提出大单元"整合关联点"选择和运用策略.

关键词

大单元阅读/整合点/选择策略

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出版年

2024
语文教学与研究
华中师范大学

语文教学与研究

影响因子：0.052
ISSN：1004-0498
参考文献量3
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