语文教学与研究2024，Issue(7) ：4-14.

文学创作促进语文教学与核心素养落实——陈振林访谈录

陈振林 张硕
语文教学与研究2024，Issue(7) ：4-14.
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文学创作促进语文教学与核心素养落实——陈振林访谈录

陈振林 1张硕
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作者信息

  • 1. 中国作家协会;《中国教育报》报社;光明日报报社;广州市教育评估和教师继续教育指导中心
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摘要

文学创作与语文教学二者关系的处理,可以是"用文学养教学,以教学促文学",让二者自然融合,相得益彰,这样可以作为语文学科应试教育与素质教育的通道.我们的语文教学,应该在应试教育与素质教育寻找一个平衡点,可以暂时"戴着镣铐跳舞",为着最终"去除镣铐自由跳舞".语文教学不能"小家子气",要大气,有大眼光."读"要大气,要大声读,要会细读,要坚持阅读.

关键词

文学创作/语文教学/核心素养/以写促教

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出版年

2024
语文教学与研究
华中师范大学

语文教学与研究

影响因子：0.052
ISSN：1004-0498
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