语文教学与研究2024，Issue(7) ：96-99.

紧扣核心素养目标,让语文跨学科学习"姓语"

曹春莲
语文教学与研究2024，Issue(7) ：96-99.
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紧扣核心素养目标,让语文跨学科学习"姓语"

曹春莲1
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作者信息

  • 1. 湖北省孝感市教育科学研究院
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摘要

语文跨学科学习不应脱离语文学习目标,而应该"姓语",即立足语言文字的学习,在必要的时候恰当引入历史、地理、生物、数学等学科内容,以更好地实现对语文的学习.要做到这一点,就要在语文跨学科学习中,牢记语文核心素养目标,做到以下四个方面:植根于文化自信,立足于语言运用,着力于思维能力,兼顾到审美创造.

关键词

语文/跨学科学习/核心素养

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出版年

2024
语文教学与研究
华中师范大学

语文教学与研究

影响因子：0.052
ISSN：1004-0498
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