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工匠精神融入《景泰蓝的制作》教学实践探析

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中职语文在传承大国工匠精神上责无旁贷.工匠精神融入《景泰蓝的制作》教学需对教学目标重新完善,在课文导入、课堂研讨方面进行创新.为此,本文提出了工匠精神融入《景泰蓝的制作》的教学实践策略,探讨在《景泰蓝的制作》教学中如何从教学情境、教学方法、主题教学渗入工匠精神,为中职语文教师培养学生工匠精神提供了教学参考.

贺炜

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广东省广州市增城区职业技术学校

工匠精神 中职语文 语文教学 《景泰蓝的制作》

2024

语文教学与研究
华中师范大学

语文教学与研究

影响因子:0.052
ISSN:1004-0498
年,卷(期):2024.(7)