语文教学与研究2024，Issue(7) ：106-113.

在建构与运用中理解美学观念——《无言之美》备教手记

张占营
语文教学与研究2024，Issue(7) ：106-113.
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在建构与运用中理解美学观念——《无言之美》备教手记

张占营1
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  • 1. 浙江省杭州市文海中学
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摘要

《无言之美》是统编教材新编入的一篇文艺论文,指导初中生阅读此类文本,既要凸显文体特征,重点理解核心概念及实例与观点的联系,突出学生自主建构文艺论文的阅读策略;又要切合学情,注重学生需求,依据学生的问题和教材的编写意图,选择适宜的学习内容,引导学生以实践运用深入美学观念.基于研读文本、学生提问、明确目标基础上的教学设计,还需在备课时精心设计语文实践活动和学习评价标准,促进学教评一体化.

关键词

文艺论文阅读策略/《无言之美》/迁移运用

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出版年

2024
语文教学与研究
华中师范大学

语文教学与研究

影响因子：0.052
ISSN：1004-0498
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