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论《再别康桥》语言的异化与陌生化

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我们基于文体角度的考虑,尝试带领学生用诗歌的文体知识对《再别康桥》中语言异化的艺术手法进行赏析,从而感受诗歌的情感.

靳庆祝

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广东省广州市广州大学附属中学

文体 现代诗歌 语言异化 陌生化

2024

语文教学与研究
华中师范大学

语文教学与研究

影响因子:0.052
ISSN:1004-0498
年,卷(期):2024.(7)