语文教学与研究2024，Issue(9) ：74-77.

具身认知视域下古诗词审美体验路径探索

郑岗
语文教学与研究2024，Issue(9) ：74-77.
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具身认知视域下古诗词审美体验路径探索

郑岗1
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作者信息

  • 1. 浙江省衢州市第一中学
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摘要

三新背景下,提升古诗词审美体验是学科素养落地的重要途径.立足具身认知理论,打开身体认知,具化审美感官,发现"诗性"身体;激活身体图式,构创审美想象,形成稳固审美认知结构;交互具身环境,延展审美空间,将交互活动与空间意境、外界环境融为一体,抵达认识、理解的更深层,走向审美创造.

关键词

具身认知/审美感官/审美想象/审美空间

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出版年

2024
语文教学与研究
华中师范大学

语文教学与研究

影响因子：0.052
ISSN：1004-0498
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