语文教学与研究2024，Issue(9) ：140-145.

《卖炭翁》教学设计

何文艳 闫妍
语文教学与研究2024，Issue(9) ：140-145.
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《卖炭翁》教学设计

何文艳 1闫妍2
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作者信息

  • 1. 西北农林科技大学附属中学
  • 2. 陕西省铜川市第五中学
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摘要

古诗词作为中华民族宝贵的文化遗产,在中学语文教学中,对于学生文化素养和思想精神的提升非常重要.《卖炭翁》全诗通过记叙卖炭翁的不幸遭遇,表达诗人悲悯之心和对宫市制度的批判.教学中需要反复运用朗读和想象,强化学生对文本情境的深刻体会,引导学生深入理解诗中鲜明的人物形象和社会问题,学习诗人以诗讽谕的知识分子担当,从而树立积极的学习观和人生观,达到立德树人的目的.

关键词

诵读/想象/社会责任感

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出版年

2024
语文教学与研究
华中师范大学

语文教学与研究

影响因子：0.052
ISSN：1004-0498
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