"单元学习任务"的特点、价值和实施路径——以统编教材选择性必修中册第三单元为例

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：高中语文统编教材"单元学习任务"虽处每一个单元之末,但其价值无可替代,它揭示、统帅着教材的内部结构,在课堂教学中起着重要的导向作用.教师的课堂教学应足够认识"单元学习任务"的整合性、开放性和活动性,足够重视"单元学习任务"的作用和价值,充分发挥"单元学习任务"的教学引领作用,通过"梳理单元任务,提炼目标内容"和"聚焦专题要素,落实研习写作"两种途径将其转化为若干个研习写作任务,从而增加教学的针对性和有效性,更好地培养学生语文核心素养.

作者：

王海荣

展开 >

作者单位：

新疆维吾尔自治区石河子市教育局

关键词：

高中语文统编教材单元学习任务专题阅读要素研习写作任务

出版年：

2024

语文教学与研究

华中师范大学

语文教学与研究

影响因子：0.052

ISSN：1004-0498

年,卷(期)：2024.(10)

参考文献量5