语文教学与研究2024，Issue(10) ：40-43.

整本书阅读视域下的细读教学——《老人与海(节选)》中的"繁"与"简"

沈周霄
语文教学与研究2024，Issue(10) ：40-43.
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整本书阅读视域下的细读教学——《老人与海(节选)》中的"繁"与"简"

沈周霄1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港高级中学
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摘要

整本书阅读,如果仅仅把一本经典读物读薄是远远不够的;我们还需要通过细读来丰富对于经典的认识.本文通过细读教学的方式,探究《老人与海(节选)》中的"繁""简"艺术,丰富对海明威冰山理论的认识与理解.

关键词

老人与海/冰山理论/繁与简

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基金项目

苏州市"十四五"教育科学规划课题(2022/LX/02/140/01)

出版年

2024
语文教学与研究
华中师范大学

语文教学与研究

影响因子：0.052
ISSN：1004-0498
参考文献量3
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