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以项目化学习助推古诗词复习——以杜甫诗歌为例
以项目化学习助推古诗词复习——以杜甫诗歌为例
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中文摘要:
当前中考语文复习仍然存在"碎片化""讲中学""重刷题"的现象,这有悖于"素养导向"的新课标理念.本文在中考语文复习中引入"项目化学习",以杜甫诗歌为例,以项目化学习助推古诗词复习.项目化学习的设计:科学定标,确定核心概念;依标导航,寻找核心知识.项目化学习的实施:入项活动、知识建构、项目实践、反思评价.通过项目化学习,学生建构杜甫家国情怀的核心知识,增强复习实效,提升创意表达能力,弘扬中华优秀传统文化.
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作者:
赵军敏
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作者单位:
浙江省杭州市文海启源中学
关键词:
项目化学习
杜甫诗歌
知识结构化
统整
出版年:
2024
语文教学与研究
华中师范大学
语文教学与研究
影响因子:
0.052
ISSN:
1004-0498
年,卷(期):
2024.
(10)
参考文献量
4