首页|以项目化学习助推古诗词复习——以杜甫诗歌为例

以项目化学习助推古诗词复习——以杜甫诗歌为例

扫码查看
当前中考语文复习仍然存在"碎片化""讲中学""重刷题"的现象,这有悖于"素养导向"的新课标理念.本文在中考语文复习中引入"项目化学习",以杜甫诗歌为例,以项目化学习助推古诗词复习.项目化学习的设计:科学定标,确定核心概念;依标导航,寻找核心知识.项目化学习的实施:入项活动、知识建构、项目实践、反思评价.通过项目化学习,学生建构杜甫家国情怀的核心知识,增强复习实效,提升创意表达能力,弘扬中华优秀传统文化.

赵军敏

展开 >

浙江省杭州市文海启源中学

项目化学习 杜甫诗歌 知识结构化 统整

2024

语文教学与研究
华中师范大学

语文教学与研究

影响因子:0.052
ISSN:1004-0498
年,卷(期):2024.(10)
  • 4