语文教学与研究2024，Issue(10) ：71-75.

以项目化学习助推古诗词复习——以杜甫诗歌为例

赵军敏
语文教学与研究2024，Issue(10) ：71-75.
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以项目化学习助推古诗词复习——以杜甫诗歌为例

赵军敏1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市文海启源中学
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摘要

当前中考语文复习仍然存在"碎片化""讲中学""重刷题"的现象,这有悖于"素养导向"的新课标理念.本文在中考语文复习中引入"项目化学习",以杜甫诗歌为例,以项目化学习助推古诗词复习.项目化学习的设计:科学定标,确定核心概念;依标导航,寻找核心知识.项目化学习的实施:入项活动、知识建构、项目实践、反思评价.通过项目化学习,学生建构杜甫家国情怀的核心知识,增强复习实效,提升创意表达能力,弘扬中华优秀传统文化.

关键词

项目化学习/杜甫诗歌/知识结构化/统整

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出版年

2024
语文教学与研究
华中师范大学

语文教学与研究

影响因子：0.052
ISSN：1004-0498
参考文献量4
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