论"以学习者为中心"理念下课堂活动构建路径

胡丹¹

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作者信息

1. 江苏省苏州市相城区春申中学
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摘要

"以学习者为中心"是关注学习者主体地位和培养学习者关键能力的一种教学认识论,关注学生的主体地位、构建活动式学习任务、培养学生的合作探究能力是该理念的现实诉求.在此基础上,转变传统课堂形态和教学方式,构建适宜的学习活动是活动教学的关键.课堂活动构建需要注意三个方面:一是活动内容要指向明确、难易适中;二是活动组织要明确边界、收放自如;三是活动形式要契合文本,立足课型,从而切实提高课堂实效.

关键词

双减/语文课堂/学习活动/以学定教

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基金项目

江苏省教育科学"十四五"规划专项课题(C-c/2021/02/67)

出版年

2024

语文教学与研究

华中师范大学

语文教学与研究

影响因子：0.052

ISSN：1004-0498

参考文献量3

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