首页|初中语文教材中父亲的育人价值及教学策略探赜——以《背影》和《台阶》为例

初中语文教材中父亲的育人价值及教学策略探赜——以《背影》和《台阶》为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
教材中的父亲形象有着多样性、复杂性.本文以《背影》和《台阶》为例,探究并凝练出初中语文教材中父亲的育人价值:亲子之爱的情感价值、责任意识的认知价值以及生命态度的思辨价值.围绕育人价值提出积累形象描写知识、掌握背景分析的阅读方法、探究文章冲突等教学策略,为初中语文教学提供参考.

李迎春

展开 >

广东省广州大学附中增城实验中学

初中语文 父亲 育人价值 教学策略

2024

语文教学与研究
华中师范大学

语文教学与研究

影响因子：0.052
ISSN：1004-0498
年,卷(期)：2024.(10)
  • 3