语文教学之友2017，Vol.36Issue(1) ：13-15.

浅谈高中语文高效教学的四个维度

钟义民
语文教学之友2017，Vol.36Issue(1) ：13-15.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅谈高中语文高效教学的四个维度

钟义民1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省黄山市屯溪第一中学
  • 折叠

摘要

高中语文课堂教学从低效走向高效,关键在于教学应以语言技能为本位,以文本特征为起点,以有效活动为途径,以教学逻辑为结构,在合理预设的前提下,教师适当引领,让学生和文本充分接触,进而实现学生语文素养的最优化效果.

关键词

高效教学/语言本位/文体特征/有效活动/教学逻辑

引用本文复制引用

出版年

2017
语文教学之友
廊坊师范学院

语文教学之友

影响因子：0.051
ISSN：1003-3963
被引量1
段落导航相关论文