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返璞归真,原味课堂也精彩
返璞归真,原味课堂也精彩
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中文摘要：
当前,许多语文教师在课件制作上花费大量心思,在丰富课堂表现力的同时,也带来很多负面影响——课件体积过度膨胀,导致学生深入感悟的空间大大萎缩.针对此种情形,探讨朴素的原味课堂,倡导返璞归真,借助师生对话、生生对话,奏响"入情""入理""入境"三部曲,层层深入走进文本,从而呈现精彩的课堂教学效果.
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作者：
谭金芸、王国文
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作者单位：
山东省威海市文登区泽头中学
关键词：
返璞归真
原味
入情
入理
入境
出版年：
2025
语文教学之友
廊坊师范学院
语文教学之友
影响因子：
0.051
ISSN：
1003-3963
年,卷(期)：
2025.
44
(1)
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