语文教学之友2025，Vol.44Issue(1) ：35-37.

纵使"相逢"识不识——以《复活》为例谈外国小说节选部分的阅读教学实践

邢钰
语文教学之友2025，Vol.44Issue(1) ：35-37.
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纵使"相逢"识不识——以《复活》为例谈外国小说节选部分的阅读教学实践

邢钰1
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  • 1. 江苏省南通市小海中学
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摘要

由于文化和历史的差异,外国文学作品一直是高中语文教学的难点.打破困局需要找准文本的关键因素,从而激发学生深入研读的兴趣.教师不仅要创设合情的学习情境,设计合理的学习任务,更要引领学生在学习过程中积极锻炼思维,敢于创造和展示,并在比较阅读中获得更为深刻的阅读价值.

关键词

相逢/多重伦理身份/心灵密码/比较阅读

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出版年

2025
语文教学之友
廊坊师范学院

语文教学之友

影响因子：0.051
ISSN：1003-3963
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