语文教学之友2025，Vol.44Issue(1) ：43-45.

基于核心素养的初中语文项目化写作教学策略

赵永先
语文教学之友2025，Vol.44Issue(1) ：43-45.
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基于核心素养的初中语文项目化写作教学策略

赵永先1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威第二十四中学
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摘要

写作是语文教学的重要板块.在语文教学中,强化学生的写作水平,提升写作教学的品质,对学生语文综合素养的提升和发展有着积极的影响.实施项目化写作教学,通过以学生为本位,以完成具体项目为目标实施教学,可以提升写作教学水平,促进学生的深度学习与发展.立足《学写传记》的写作主题,从搭设教学情境、密切联系主题等角度出发,探讨核心素养视角下初中语文项目化写作教学的有效策略.

关键词

核心素养/项目化/写作教学/有效策略

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出版年

2025
语文教学之友
廊坊师范学院

语文教学之友

影响因子：0.051
ISSN：1003-3963
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