语文天地(小教版)2020，Issue(4) ：41-42.

解构编者用意,用教材推动学生起步习作

封苏红
语文天地(小教版)2020，Issue(4) ：41-42.
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解构编者用意,用教材推动学生起步习作

封苏红1
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  • 1. 江苏省扬州市育才小学西区校 225126
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出版年

2020
语文天地(小教版)

语文天地(小教版)

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