语文天地(小教版)2020，Issue(9) ：31-32.

深入诵读,感知丰富意蕴——以《守株待兔》为例谈古文寓言的教学

刘慧
语文天地(小教版)2020，Issue(9) ：31-32.
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深入诵读,感知丰富意蕴——以《守株待兔》为例谈古文寓言的教学

刘慧1
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  • 1. 江苏省徐州市丰县人民路小学 221700
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出版年

2020
语文天地(小教版)

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