语文天地2022，Issue(10) ：18-19.

语文学习任务群教学设计路径探索——以《琵琶行》为例

杨宁
语文天地2022，Issue(10) ：18-19.
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语文学习任务群教学设计路径探索——以《琵琶行》为例

杨宁1
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作者信息

  • 1. 江苏省新沂市第一中学
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出版年

2022
语文天地
哈尔滨师范大学

语文天地

影响因子：0.078
ISSN：1007-8665
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